重井教育史抄 第１回
150年以上の歴史を持つ重井小学校と、併せて戦後の重井教育のもう一つの柱であった重井中学校が来年3月末で閉校する。そこで重井教育について振り返ってみたい。井上一次先生が編集された『白滝教育百年のあゆみ』には、なぜ白滝教育と呼ぶのかは、書かれていない。そこで思いつくのは白滝山伝六のことである。
先月紹介した「反省の泉」に連載された柏原舒延先生の論考によると、伝六さんの初期の仕事に「功過自知録」という道徳の点数化を広めたことがある。これは伝六と同じ頃生まれた広瀬淡窓が天領日田（現大分県日田市）の漢学塾で塾生たちとともに実践したものと同じものである。その根底には「積善余慶」の思想があり、白滝山の石仏に寄進するのも積善であった。その伝統は明治以降も連綿と続き、村の経済では考えられないような立派な木造校舎が次々と建てられていった。もちろん日常生活を貫く道徳心も同様であったと思われる。このように伝六さんの仕事が重井教育の根底にあると考えるのであれば、重井教育を白滝教育と呼ぶ意義は十分あると私は思う。さて、明治以降の公教育は、十六小区因島では重井村の「振徳舎」と田熊村の「研幾舎」の２つが明治６年4月に県によって認可された。場所はそれぞれの村のお寺であったから、寺小屋と紛らわしい。もちろん長い寺小屋教育の地盤の上に認められたのであろうが、それ以前の寺小屋や私塾とは違う。明治５年８月の明治国家の法律「学制」に基づく公教育の始まりであった。このことは重井村や重井小学校の歴史であるのみならず、因島の公教育の記念すべき歴史である。「村立」とか「小学校」と言う言葉が一般的でなかった時代であったので、校名や制度は新しい法律とともにめまぐるしく変わるのであるが、とにかく明治近代国家における公教育は、このようにして始まった。図は認可を伝える文書の一部。（『因島市史』、p. 892による。）
重井教育史抄 （2） 2026 2月
昭和２８年に何が起こったか？ ５月１日に因島市が誕生した。御調郡重井村から因島市重井町に住居表示が変わった。一見、村が町になっただけのように見える。しかし現実は重井村という地方自治体は消滅し、重井町は住居表示であっても地方自治体ではなくなったのである。だから小学校も中学校も重井町立ではなく因島市立となった。このことは従来の重井教育・白滝教育という言葉が根本的に意味をなさなくなったと考えてよい。あえて言えば、重井教育ではなく因島教育の時代になったのである。因島市を構成する元の町村でも事情は同じであった。歴史と児童・生徒数に違いがあるものの、因島教育というべき普遍化に向かうのが法の上での平等というものである。さて、ここで因島市立重井小学校へ目を向けると、聞き慣れない因島市というものを子供たちに理解させるために、児童会活動を地域のシンボルであった白滝山にちなみ、白滝市と名付け、児童会長を白滝市長と呼び、児童（白滝市民）の選挙で選ぶというような、白滝市活動が登里豊校長により提案され実践された。このユニークな活動は、ラジオ、テレビ、新聞、雑誌等で報道されたり表彰されたりした。子供達はますます熱心に活動するとともに、保護者・町民からも支持され協力があったことは多くの人の記憶に残っている。確かに因島市の市政の一端は子供達にもよくわかった。しかし子共達の視線は因島のことよりも重井小学校の活動に集中した。保護者・町民の視線も同様であったであろう。すなわち、ここで死語となるはずであった重井教育という言葉が復活した。重井教育・白滝市教育として。だから重井村時代を含めて重井教育・白滝教育という新たな伝統が生まれたのであった。写真中央は村上泰通初代白滝市長と登里豊校長。その後ろは安松延二初代因島市長。
（因島重井町文化財協会・柏原林造）
